EL CENTRO

Estamos en pleno centro de Santander, en la calle Tres de Noviembre, 1

Acércate a nuestra sede y te informaremos personalmente y sin compromiso.

METODOLOGÍA DE CÓDICE

Nuestro objetivo es que apruebe el mayor número de personas, cosa que hemos logrado a lo largo de más de 29 años. Los resultados conseguidos nos avalan, por eso la Academia Códice goza de gran prestigio en Cantabria.

NUESTRAS INSTALACIONES

Adaptadas para personas con movilidad reducida

Más de 400 metros equipados con los medios técnicos y audiovisuales más avanzados.

HOMOLOGACIONES Y ACREDITACIONES

Códice está homologado y certificado por las instituciones autonómicas y estatales más importantes, que avalan la calidad de la formación y nuestro compromiso con el éxito de nuestros alumnos.

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FORMACIÓN ONLINE

Pensada para todas aquellas personas que prefieren formarse desde su casa o no pueden trasladarse a nuestra sede

La formación online de Códice Cantabria sigue el mismo estándar de calidad y motivación para lograr tu meta: aprobar la oposición.

METODOLOGÍA DE CÓDICE CANTABRIA

Nuestro objetivo es que apruebe el mayor número de personas, cosa que hemos logrado a lo largo de más de 20 años.

Los resultados conseguidos nos avalan, por eso la Academia Códice goza de gran prestigio en Cantabria.

Este éxito se basa principalmente en:

Profesorado

Profesionales de alto nivel que vuelcan sus conocimientos al alumnado apoyados en su amplia experiencia en la docencia y la constante actualización de materia.

Métodos de trabajo

Se utiliza una metodología acorde con la preparación específica e integral que cada oposición exige. Se combina la teoría con ejercicios prácticos y test variados, elaborando esquemas que faciliten la comprensión y asimilación de la materia, respondiendo a cuantas dudas surjan.

Motivación y Supervisión

Se realiza un trabajo intenso de motivación,  para mantener y reafirmar los contenidos por un lado, supervisando la evolución de cada alumno/a y sobre todo para que no se pierda la ilusión de perseverar y conseguir el objetivo: aprobar la oposición.

Horarios Flexibles

Clases en horario de mañana, tarde, noche, intensivos, para compatibilizar el trabajo con la preparación de oposición, y adaptarse a la situación personal de cada persona.

Temarios

Nuestra experiencia nos ha permitido elaborar temarios con los contenidos exigidos en cada oposición y nada más, centrándonos en lo realmente necesario y suficiente para conseguir la plaza.

NUESTRAS INSTALACIONES
Nos encontramos en pleno centro de Santander, con aulas equipadas con los medios técnicos y audiovisuales más avanzados para la impartición de las clases

Nuestras instalaciones están adaptadas a personas con discapacidad física, habiendo obtenido la homologación como centro accesible por parte del Centro de Accesibilidad y Ayudas Técnicas del Gobierno de Cantabria.

ÁREA ADMINISTRATIVA

Es un área de 175 m2, compuesta por cuatro estancias, cada una de las cuales acoge a diferentes equipos de trabajo:

Recepción

Oficina de Coordinación

Oficina de Proyectos

Dirección

ÁREA DE FORMACIÓN

Es un área de 389 m2, compuesta por un total de cuatro aulas equipadas con los siguientes medios didácticos:

Cañones de proyección

Pantallas de proyección

Acceso a Internet a través de WIFI

Ordenadores portátiles

Pizarras

Televisión

Vídeo y reproductor DVD

HOMOLOGACIONES Y ACREDITACIONES
SECRETARÍA DE ESTADO DE SEGURIDAD

(Resolución del 6 de abril de 1998) para poder impartir cursos de Seguridad Privada:

Vigilante de Seguridad.

Escolta Privado.

Vigilantes de Explosivos.

DIRECCIÓN GENERAL DE LA POLICÍA Y DE LA GUARDIA CIVIL

Para la impartición de cursos de formación y actualización para Guardas de Campo y sus especialidades (resolución 16 de marzo de 2010):

Guardas Particulares de Campo y sus especialidades.

SERVICIO CÁNTABRO DE EMPLEO DEL GOBIERNO DE CANTABRIA (EMCAN)

Especialidades:

Familia Profesional Sanidad.

Auxiliar de Enfermería en Geriatría.

Auxiliar de Enfermería en Salud Mental y Toxicomanías.

Atención Especializada a Enfermos de Alzheimer.

Familia Profesional Formación Complementaria.

Comunicación en Lengua Castellana N2.

Comunicación en Lengua Castellana N3.

Comunicación en Lenguas Extranjeras Inglés N2.

Comunicación en Lenguas Extranjeras Inglés N3.

Competencia Matemática N2.

Competencia Matemática N3

CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD

Familia Profesional Servicios Socioculturales y a la Comunidad.

Atención Sociosanitaria a Personas en el Domicilio.

Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes en Instituciones Sociales.

Dirección y Coordinación de Actividades de Tiempo Libre Educativo, Infantil y Juvenil.

Docencia de la Formación Profesional para el Empleo.

Promoción para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres.

Mediación Comunitaria.

Familia Profesional Administración y Gestión.

Gestión Contable y Gestión Administrativa para Auditoría.

Gestión Integrada de Recursos Humanos.

Creación y Gestión de Microempresas.

Actividades de Gestión Administrativa.

Operaciones Auxiliares de Servicios Administrativos y Generales.

Operaciones de Grabación y Tratamiento de Datos y Documentos.

Asistencia a la Dirección.

Asistencia Documental y de Gestión en Despachos y Oficinas.

Familia Profesional Comercio y Marketing.

Marketing y Compraventa Internacional.

Gestión Administrativa y Financiera del Comercio Internacional.

Gestión Comercial de Ventas.

Familia Profesional Seguridad y Medioambiente.

Interpretación y Educación Ambiental.

Familia Profesional Instalación y Mantenimiento.

Desarrollo de Proyectos de Instalaciones de Climatización y Ventilación-Extracción.

Desarrollo de Proyectos de Instalaciones Frigoríficas.

Desarrollo de Proyectos de Instalaciones Caloríficas.

Familia Profesional Madera, Mueble y Corcho.

Proyectos de Carpintería y Mueble.

Familia Profesional Informática y Comunicaciones.

Desarrollo de Aplicaciones con Tecnologías Web.

Sistemas de Gestión de Información.

Seguridad Informática.

Administración de Servicios de Internet.

Programación de Sistemas Informáticos.

FUNDACIÓN TRIPARTITA

Entidad Organizadora homologada  para la impartición de acciones formativas de demanda a empresa.

GOBIERNO DE CANTABRIA

Centro Colaborador del para la impartición de  Formación Ocupacional de Formación de Oferta.

CONSEJERÍA DE SANIDAD Y SERVICIOS SOCIALES del GOBIERNO DE CANTABRIA

Autorización Docente como Entidad Formadora en el uso de DESA, Desfibriladores Externos Semiautomáticos por Primeros Intervinientes (Orden SAN/1/2009, de 7 de enero, por la que se regula el uso de desfibriladores externos semiautomáticos por primeros intervinientes).

CONSEJERÍA DE SANIDAD DEL GOBIERNO DE CANTABRIA

Reconocimiento de Oficialidad al Curso de Auxiliar de Ayuda a Domicilio por la en Resolución del 29 de agosto de 2008.

MINISTERIO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Centro Colaborador para el Programa Internet para Todos.

INSTITUTO DE LA MUJER DEL MINISTERIO DE TRABAJO Y ASUNTOS SOCIALES

Centro adjudicatario del Concurso a Nivel Nacional publicado colabora del en los Programas NOVA e INNOVA (años 2003, 2004, 2005 y 2006).

CERTIFICACIÓN ISO 9001:2008

Otorgada por BUREAU VERITAS QUALITY INTERNATIONAL (BVQI) bajo acreditación ENAC, en su ámbito de actividad de Formación y Consultoría Social.

Sistema de aseguramiento de la calidad

Se ha desarrollado:

Manual de Calidad.

Procedimientos del Sistema de Calidad.

  

PLAN DE ACCIÓN POSITIVA en la empresa en el año 2000, siendo la primera empresa de Cantabria en instaurarlo según la normativa autonómica gracias a la orden 9/3/2000 de Promoción de Planes de Acción Positiva.

Códice consciente de los problemas que afectan a las mujeres trabajadoras en la sociedad actual, y queriendo contribuir a la resolución de los mismos en la medida de sus posibilidades, mantiene en la actualidad su propio Plan de Acción Positiva consensuado con los/as representantes de los/as trabajadores/as de acuerdo con la Ley del Gobierno de Cantabria para promover la vida familiar y laboral de las personas trabajadoras 39/1999 de 5 de noviembre.

Instalaciones adaptadas para que puedan ser utilizadas por personas con discapacidad física, habiendo obtenido la homologación como centro accesible por parte del Centro de Accesibilidad y Ayudas Técnicas del Gobierno de Cantabria.

Nuestra sensibilidad para determinados colectivos hace que en nuestro Centro nos hayamos planteado esta importante adaptación con el fin de romper barreras arquitectónicas.

También hemos llegado a acuerdos con la Asociación de Sordos de Santander y Cantabria con el fin de colaborar en la supresión de barreras de comunicación.

Adheridos a la JUNTA ARBITRAL DE CONSUMO CANTABRIA, perteneciente a la Dirección General de Comercio y Consumo del Gobierno de Cantabria.

Adheridos a la ESTRATEGIA CÁNTABRA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL, estando inscrita con el número REA/ESL-29/08 en el Registro creado al efecto por el CIMA (Centro de investigación del Medio Ambiente).

LEY ORGÁNICA DE PROTECCIÓN DE DATOS L.O.P.D. 15/1999.

Un aspecto relevante en cuando al compromiso de calidad que tiene la empresa es la adecuación en el tratamiento de datos personales a los dictámenes establecidos por la Ley Orgánica 15/1999 “de Protección de Datos de Carácter Personal” del 13 de diciembre de 1999. Pidiendo siempre la conformidad a los interesados y dándoles la información necesaria para el acceso, rectificación, cancelación y oposición que de estos datos cada persona puede hacer. Así mismo, estos datos se registran en ficheros de titularidad privada, inscritos en la Agencia de Protección de Datos, siendo cuidados aplicando los criterios de seguridad expuestos en la misma Ley y mantenidos al día con igual celo.

FORMACIÓN ONLINE
Si prefieres preparar tus oposiciones desde casa, o te resulta difícil acercarte hasta nuestras instalaciones, ponemos a tu disposición la plataforma online de Códice Cantabria.
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LLÁMANOS

942 375 050

NUESTRO FAX

942 375 497

ENSEÑANZA

SECUNDARIA

EQUIPO DOCENTE

Son funcionarios/as y profesionales que trabajan en la actualidad en diferentes Centros Educativos de Cantabria.

Contaremos con profesionales y personas expertas en áreas diversas relacionadas con la familia educativa para transmitiros sus experiencias y enriquecer así vuestra preparación: Inspectores, Expertos en convivencia, Directores de Colegio, personas que han aprobado recientemente la oposición, etc.

OBJETIVOS

Os propondremos una Programación sobre la que trabajaréis siempre de la mano del profesorado que cuentan con gran experiencia profesional y docente, os guiarán al principio y tutorizarán durante todo el proceso de elaboración de la misma, y sobre todo al final.

Trabajaremos las unidades didácticas.

Apoyo Psicológico de la oposición: Como la exposición pública de la programación es algo que no suele resultar fácil para la mayoría de los/as opositores/as, se tendrá este particular en cuenta durante el desarrollo de la preparación, de manera que consigáis seguridad frente al Tribunal. Realizaremos sesiones con especialistas en Técnicas de Exposición Pública y psicólogos.

Tendremos en cuenta la Legislación vigente, nuestro modelo educativo, las nuevas prácticas psicopedagógicas y estaremos atentos a todas las novedades con respecto a la oposición.  

CALENDARIO Y HORARIO DE CLASES

Inicio previsto preparación: 2 de octubre de 2017.

Fecha finalización prevista: Junio de 2018.

Se respetará el Calendario Escolar vigente por la Consejería de Educación.

El número de horas lectivas y horario se podrán modificar a juicio del profesorado y/o el Centro, a tenor del calendario que se marque en la convocatoria correspondiente, por razones de programación o disponibilidad de aulas.

Ser español o nacional de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea.

Tener cumplidos los dieciocho años y no haber alcanzado la edad para la jubilación.
No padecer enfermedad ni estar afectado por limitación física o psíquica incompatible con el desempeño de las funciones correspondientes al Cuerpo y especialidad a los que se opta.
No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de funciones públicas.
No figurar en el Registro Central de Delincuentes Sexuales.
Estar en posesión del título de Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el título de grado correspondiente.
Estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el artículo 100.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

El ingreso será el de concurso-oposición y constará de varias fases:
Fase de oposición.
Fase de concurso.
Fase de prácticas.
Únicamente a aquellos aspirantes que hayan superado la fase de oposición se les sumará la puntuación obtenida en la fase de concurso.
Con objeto de facilitar la preparación de las pruebas, se llevará a cabo un acto de presentación al que los aspirantes deberán asistir con carácter obligatorio en persona.
Las personas que no asistan decaerán en todos sus derechos y serán excluidos del proceso.
En dicho acto de presentación los tribunales harán públicos los criterios de corrección y valoración de las pruebas, y comunicarán el material necesario para las mismas.
Los temarios vigentes para el presente proceso selectivo son: Orden de 9 de septiembre de 1993 (BOE de 21 de septiembre de 1993).
FASE DE OPOSICIÓN:
Realización de dos pruebas que tendrán carácter eliminatorio.
La calificación de cada una de las pruebas de la fase de oposición será la media aritmética de las puntuaciones de todos los miembros presentes en el tribunal.
PRIMERA PRUEBA
La primera prueba tendrá por objeto la demostración de los conocimientos específicos de la especialidad docente a la que se opta, y constará de dos partes.
Parte A: Parte práctica
  • Ejercicio práctico que permite comprobar que el aspirante posee la formación científica y el dominio de las habilidades técnicas correspondientes a la especialidad a la que se opta.
  • Este ejercicio se valorará de 0 a 10 puntos.
  • Esta parte práctica tendrá una duración máxima de 4 horas.
Parte B: Desarrollo de un tema
  • Desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante de entre cuatro extraídos al azar por el tribunal del temario de la especialidad.
  • Este ejercicio se valorará de 0 a 10 puntos.
  • Esta parte tendrá una duración de 2 horas.
  • Los ejercicios escritos serán leídos y valorados por los tribunales, salvaguardando el anonimato de los aspirantes, mediante el sistema de réplicas.
  • Esta primera prueba se valorará de cero a diez puntos y se calculará realizando la media aritmética entre las puntuaciones de las dos partes, siempre que cada una de las puntuaciones parciales sea igual o mayor de 2,5 puntos.
Para su superación, el aspirante deberá alcanzar una puntuación igual o superior a cinco puntos, quedando eliminados del proceso selectivo los que no alcancen dicha puntuación.
SEGUNDA PRUEBA
Objetivo: la comprobación de la aptitud pedagógica del aspirante y el dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio de la docencia y constará de dos partes:
  • Presentación y defensa de la programación didáctica o, en su caso, de un plan de actuación.
  • Preparación y exposición oral de una unidad didáctica o, en su caso, de un programa de intervención y/o línea de actuación, pudiendo finalizar con un debate sobre todo ello.
Se dispondrá de una hora para la preparación de esta prueba, pudiendo utilizar el material que consideren oportuno, sin posibilidad de conexión con el exterior, por lo que no se podrán utilizar ordenadores portátiles, teléfonos móviles, etc.
Parte A: Presentación y defensa de la programación didáctica o de un plan de actuación.
La programación didáctica:
Tendrá carácter personal y será elaborada de forma individual, hará referencia al currículo de Cantabria vigente para el curso escolar 2017/2018.
Se referirá a un único curso escolar de uno de los niveles educativos o etapas en los que el profesorado de dicha especialidad tenga atribuida competencia docente para impartirlo, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
  • La programación podrá estar referida a la etapa de Educación Secundaria Obligatoria, al Bachillerato o a la Educación Secundaria para las personas adultas.
  • En la programación deberán especificarse al menos, los objetivos, contenidos, criterios de evaluación con sus correspondientes estándares de aprendizaje evaluables, las competencias del currículo con las que dichos criterios se relacionan, la metodología, así como a la atención al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.
  • Las unidades didácticas, que oscilarán entre diez y quince, estarán organizadas, numeradas y tituladas para facilitar el desarrollo de la elaboración y exposición oral de una de ellas.
  • La programación didáctica deberá estar referida y contextualizada a la realidad de la Comunidad Autónoma de Cantabria: aspectos tales como la inclusión de todos aquellos elementos requeridos en la normativa vigente de Cantabria, así como la relación y coherencia entre los diferentes apartados de la programación; la pertinencia y coherencia de los principios pedagógicos que se proponen y los planteamientos didácticos; la riqueza y adecuación de las medidas de atención a la diversidad del alumnado, la variedad, coherencia y adecuación de las situaciones de aprendizaje propuestas, las previsiones para un adecuado desarrollo de la acción tutorial y el valor pedagógico y la adecuación de los enfoques metodológicos y de los procesos de evaluación.
Plan de actuación:
En la especialidad de Orientación Educativa del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, el aspirante presentará un plan de actuación, referido a un año académico, a varios cursos y/o a diferentes etapas y/o enseñanzas, de cada una de las siguientes estructuras:
  • Un Departamento de Orientación en un Instituto de Educación Secundaria o en un Centro de Educación de Personas Adultas.
  • Una Unidad de Orientación Educativa de un colegio público.
  • Un Equipo de Atención Temprana.
  • Un Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica.
GOBIERNO
Dicho plan deberá incluir al menos, los siguientes aspectos:
  • Características del centro, en el marco del Proyecto Educativo. En el caso de los Equipos de Atención Temprana y los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica, dicho plan se referirá a un centro de atención periódica e incluirá las características del sector.
  • Objetivos que se pretenden conseguir a través de este plan.
  • Programas de intervención y/o líneas de actuación que se van a desarrollar en relación con cada uno de los siguientes ámbitos: Apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje, apoyo al Plan de Acción Tutorial y Apoyo al proceso de orientación académica y profesional.
Para la defensa de la programación o en su caso, del plan de actuación los aspirantes dispondrán de un máximo de 30 minutos.
Parte B: Preparación y exposición de una unidad didáctica o, en el caso de la especialidad de orientación educativa, de un programa de intervención y/o línea de actuación.
El aspirante elegirá una unidad didáctica de entre tres extraídas al azar de su propia programación, para la preparación y exposición oral ante el tribunal.
En la elaboración de la citada unidad didáctica, deberán concretarse al menos los objetivos de aprendizaje que se persiguen con ella, sus contenidos, las actividades de enseñanza y aprendizaje que se van a plantear en el aula y sus procedimientos de evaluación.
Para la exposición de la unidad didáctica, el aspirante comenzará entregando al tribunal la unidad didáctica elaborada y podrá utilizar el material auxiliar que considere oportuno y que deberá aportar él mismo. El opositor elaborará un sucinto guión que podrá utilizar durante la exposición de la unidad didáctica.
La exposición de la unidad didáctica tendrá una duración máxima de 30 minutos.
En el caso de la especialidad de Orientación Educativa, el programa de intervención y/o línea de actuación que se desarrolle se concretará en un curso o cursos determinados a lo largo de un año académico. Dicho programa de intervención y/o línea de actuación será elegido por el aspirante de entre tres extraídos al azar por él mismo de los desarrollados en su plan de actuación.
Esta prueba se valorará globalmente de cero a diez puntos, debiendo alcanzar el aspirante, para su superación, una puntuación igual o superior a cinco puntos.
FASE DE CONCURSO:
Consultar Anexos Convocatoria.

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Nuestro horario:

Lunes a Viernes

9:00 a 14:00 y 16:30 a 20:30 h

 

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